1. ОБУЧЕНИЕТО
– ИСТИНСКО – то и личностно мотивирано за учениците. Знанията не се наизустяват механично, а с разбиране.
– ЗАБАВНО – носи на ученика удовлетворение от труда.
– ИСКРЕНО – оценката, която получава ученика не е обезкуражаваща, а градивна и насочваща.
– СЪОБРАЗЕНО Е С ИНДИВИДУАЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА УЧЕНИКА
– БЕЗКРАЙНО –  ученикът се научава сам да се учи.
 ВОДИ ДЕЦАТА КЪМ ЧУВСТВОТО ЗА УСПЕХ.
 2. СРЕДАТА
–  Училището осъществява прехода от семейната към учебната атмосфера, т.е. връзката дом – училище.
–  Преминаването на детето от домашната атмосфера към училищната става безкризисно, без стресови състояния в детската психика.
Важно значение за този преход имат:
–  наличието на подготвителен клас – 5 и 6 годишни;
– естетически издържаната среда – пъстроцветни табла, тематични постери, изложби от рисунки и предмети и др.
–   възрастовите граници 5 – 10 годишни.